अरे। त्वं किञ्चित् महाशक्तिः इव असि।
वयस्काः एतेषां केषाञ्चित् कार्याणां विषये अविचार्य वर्षाणि यावत् तानि कृतवन्तः। त्वं तानि नवीनदृष्ट्या द्रष्टुं लभसे - एतदेव कारणं यत् बालाः गृहे श्रेष्ठाः शिक्षकाः।
स्ववयस्कान् कथं शिक्षयेत्
एषः आनन्दमयः भागः। किन्तु भर्त्सनं कोऽपि न रोचयते - अतः यथा त्वं शिक्षितुम् इच्छेः तथा शिक्षय।
- 1
दर्शय, मा भर्त्सय
“त्वं तत् असम्यक् करोषि” इति मा वद। “अद्य अहं किं शिक्षितवान् पश्य!” इति वद तेभ्यश्च चित्रं दर्शय।
- 2
सह कुरु
प्रथमं स्वसुरक्षामेखलां बध्नीहि। स्वावेष्टनं कचवरपात्रं प्रति नय। जनाः यत् शृण्वन्ति ततः बहु अधिकं यत् पश्यन्ति तत् अनुकुर्वन्ति।
- 3
एकवारम् एकं लघु कार्यम्
न सर्वं युगपत्। एकं वृणु। यदा तत् स्थिरं भवति, तदा अग्रिमं वृणु।
- 4
“अहम् अपि” इति वद
त्वम् अपि एतानि कार्याणि कृतवान् - सर्वे कृतवन्तः। “अहं पूर्वम् एतत् अकरवम्, इदानीं न कर्तुं यतेय” इति “त्वं न कुर्याः” इति अपेक्षया दयालुतरम्।
- 5
सहनशीलः भव, गर्वितः भव
प्राचीनाः अभ्यासाः मन्दं परिवर्तन्ते। यदा तव वयस्कः तत् सम्यक् करोति, तदा तत् उच्चैः लक्षय। एवमेव तत् वर्धते।
सर्वदा प्रेम्णा आदरेण च। तव गुरुजनाः त्वां सहस्रं वस्तूनि शिक्षितवन्तः। एतत् केवलम् एकं यत् त्वं प्रतिशिक्षितुं लभसे।
त्वं ज्ञातुं न अशक्नोः। इदानीं जानासि। इदानीं गच्छ, तव वीथी यत् किञ्चित् दयालुतरा भवति तस्य कारणं भव।